Сначала дети беседовали и рассуждали о загрязнении воздуха, о мерах его очищения и защиты. Воспитателями были проведены интеллектуально-познавательные, спортивные, творческие игры и занятия по теме дня. Ребята рисовали с помощью воздуха, изготовили свои маленькие ветряки, соревновались в бросании пера, играли в экологическую игру «Канюки и мыши». Вот таким ярким, поучительным и познавательным был третий день.